◆小学校低学年の親あつまれーpart184

660: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 12:37:24.12 ID:b3R5fnuG
小1なんだけど授業で答えを先に言っちゃったり、漢字読めるから保護者向けのプリント配られると読んじゃったりしてるみたいでそれが担任的には気に食わないらしい

発達の相談に行ったら?って担任に言われたんだけどそんなに問題だとは思わない
給食中にもプリント読まないように指導入ってるみたいでほんと不憫
早く担任変わって欲しい

661: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 12:48:30.75 ID:addvSsAf
小一のときの参観でいたなあ
今時は自宅学習教材なり塾なりで先取りしてるから殆どの子がわかってるんだけど、皆空気読めるから授業の邪魔しようとは思わないのに、1人だけ先生の説明遮って答え言う子がいた

先生はスルーしたり、「それはこれから先生が説明するからね」ってやんわり制したりしてたな
クラスの子も「また注意されてる」みたいな呆れた空気
あれってやっぱり、親が褒めてあげてないから学校で承認欲求爆発してるのかな

662: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 12:53:51.56 ID:SxYmrHFB
発達相談行くだけ行ってみたら?減るもんじゃないし
「担任に発達相談勧められてるのに無視する親」って認識されると学年変わってからも厄介だよ

666: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:29:01.97 ID:Q6yO7TdR
お子さん、空気読めてないよ…
参観会で浮いている子ってすぐ分かるよ…習っていない漢字を読める子は今は珍しくないと思うし、みんな黙って先生の話を聞いてるかと

663: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:02:43.21 ID:SFDyabIY
何も対策打たないと、そのうちお子さんがクラスから浮いて友人関係に支障が出る可能性があるよね

うちの子ASDで勝手に授業中に発言したりはしないものの、マイペースで空気読めないところがある
まだ1年生のうちは周りも幼いので良かった
2年に進級したら昼休みはボッチになってしまったよ
先生とこまめに連携して対応してもらえてるお陰で登校渋りなく通えてる

665: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:27:35.67 ID:MvyKdSMS
集団でのルールや先生の指示に従えないって結構問題
今、その発言や行動をやるべきじゃないよって注意されてもやり続けてるんだから
時々ならともかく毎日のように指導が入ってるからこそ発達相談の話が出てくる

664: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:08:18.36 ID:QCuvI5a1
うちも公文や学習塾でかなりの先取りと深掘りしてるから学校の授業が心配だったけど、絶妙なタイミングで少し目線の違う発言をするからクラスメイトの理解が深まって先生に重宝がられてたわ
計算の精度もスピードもあったから丸つけ係任命されてたし
親としてはその学年のその時期に習ってない漢字は的確に避けて文章を書いてるのがすごいと思ってたわ

667: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:52:28.42 ID:b3R5fnuG
>>660 です
皆さんレスありがとうございます

参観日の時にしか授業風景は見ていませんがこれ分かる人?っていう質問の仕方だと挙手、なんでしょうか?っていう聞き方だと答えを言っちゃうと言った感じで闇雲に口を挟んでいる感じはなかったのですが、普通は終始黙っていられるものなのですね

元々自分を持っているというか、納得のいかない事はやらない性格なので、学校でよくある目的やねらいを子どもによく知らせられずにただやりましょうといったのではやらないだろうなぁというのは想像できます

それ故固定の友達はいませんが、本人はそれで良いようです
(苦手な遊びはパスしたい)

色々な意見が聞けて参考になります

668: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 13:58:56.74 ID:2QDvfmtl
他の子は終始黙っていられる、とかではなく先生からの指示に従えないのが問題なのでは

669: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 14:17:05.95 ID:4vhj7i3Z
他の子が終始黙ってるわけではなくて、発言すべきではない場面ではしないってことだよね
自分が納得できないことには従わない、っていうのはお子さんだけじゃなくて親のあなた自身もそうなんだろうなって印象を受ける
一学期丸々見た上で担任の先生から発達相談を勧められるっていうのは、今後の学校との関係性を考える上でももう少し重く考えた方が良いと思うよ

671: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 14:39:24.05 ID:b3R5fnuG
>>669
そうですね
私も矛盾している事はどうしても納得いかないし、非合理的なことはできるだけ省略したいです
残念ですが似てしまったようです

どんな指示にどのように従わないのか具体的な話が聞けていないのですが、同じ先生からの指示で他の子が持って来てはいけないものを持ってきている事にはお咎めがなくて(授業中に出している)
内容が違うとはいえ、やっちゃいけないことをやっているのには変わりなく、なんで先生の言う事を聞かなくても怒られない人もいるの?と子どもに聞かれたら適切な回答が思いつきません

県の発達相談に相談したら、発達の相談や検査というよりも担任の先生とコーディネーターで対応をする内容だと言われました

担任が大事なプリントを配り忘れたり、身体の悪いところを考慮してくれず子どもが困ったりしていたので既に不信感があってこう思ってしまっているのもあると思います

673: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 15:06:54.51 ID:QCuvI5a1
>他の子が持って来てはいけないものを持ってきている事にはお咎めがなくて(授業中に出している)

内容が違うとはいえ、やっちゃいけないことをやっているのには変わりなく、なんで先生の言う事を聞かなくても怒られない人もいるの?

指示の重要度と周りへの影響によるのでは?
例えば持ってきてはいけないものがキャラ物の文房具だとして、それが直接に他人に迷惑かけたり授業を妨害したりするわけじゃないから、その場で注意はしない(こっそり注意してるかもしれない、知らないだけで)
授業中の勝手な発言は直接な迷惑行為だからその場で注意せざるを得ないでしょう

まだ小1の子どもの見えてる世界や言動がすべてでも真実でもないから、まるっと信じてモヤモヤするべきじゃないよ

672: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 14:42:00.33 ID:tM8irH1+
なんでしょう?なわけないと思う
その聞き方なら皆が口々に発言するの当たり前だし、その中に正解がある前提の質問だから
あなたの都合の良いように改変してない?
もしくはなんでしょうね~みたいな説明の途中なのに、「なんでしょう」のワードだけ聞いて前後の流れは理解出来ず、質問だと捉えてひとりで解答してるかだね
ワードに拘るのって発達あるあるだけどね

675: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 16:23:19.65 ID:nKKL2D1q
「やっちゃいけないこと」で一括りにしてて怖
こんな親子が同じクラスじゃなくて良かったー

674: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 15:11:42.72 ID:tF4JYOzR
はよ病院池

676: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 16:36:19.97 ID:F/WlLDXv
実はうちの子も幼稚園時代に読み聞かせの時結末を言ってしまうとか指されてないのに答えを言ってしまうことがあって療育受けてたんだけどそのお陰か1年生の今は言わなくなったよ
空気読めないというか指示待ち難しい衝動的なタイプだったみたい

空気読めないASDタイプでもこういう時はこうというSSTやってくれたりするし相談もムダにはならないのでは

677: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 19:18:51.53 ID:Dv9Dg6Eu
給食中にプリント読むなって
私ASD診断済みなんだけど私の小学校時代とまるっきり同じでワロタ
とにかく活字が好きでその場にあるとなんでも読まないと気が済まないんだよね

それに加えて場の空気読めず喋っちゃうなら悪いけど相当浮いてると思うしそれに違和感持たない親側も傾向ありだと思うよ

未就園時代に診断つかない程度の軽度の方が後々困ることになるから反発してないで受診はした方がいいよ
県の発達相談は支援級行くか行かないかレベルの話だから発達外来行ってね

678: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 19:19:50.21 ID:ISU3m3Sj
自分だったら
ヤバイめっちゃ迷惑かけてる!出来るなら明日にでも相談行きたい!!!!
ってなるんだけど、人によっては早く担任変われになるんだなぁと

679: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 19:41:07.01 ID:EUVUGCkV
「矛盾してる・非合理的だから従わない」じゃなくて、「従いたくない」が先にあって屁理屈こねてるだけだと思う
親子ともに

680: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 20:22:06.15 ID:a5037yrZ
たった3レスだけど書けば書くほど、、、だね、皆やんわり指摘してるけど
でも本人は「そんなに問題だとは思わない」のままかな、全然違う事持ち出してひたすら自分が正しい担任がおかしいばかり
他罰的で認知のゆがみもあると何言っても暖簾に腕押しだわね

681: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 20:29:13.22 ID:DANCjbdZ
子が不憫だって考えだからね
授業邪魔される担任が不憫だと思うわ

683: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 20:38:22.78 ID:+xQkq4zx
この時点で「発達の診断いったら?」とまで言われるって相当じゃないのかな。
こういうことってすごく気をつかって先生も話すと思うけど。

687: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 20:53:56.06 ID:2git3fmG
>>683
デリケートな問題だし普通なら上と打ち合わせてから相当気を使って言葉選びながら伝えることだと思う
たまにそういうのすっ飛ばしてどストレートに言っちゃう先生もいるみたいだけど

691: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 21:22:22.21 ID:b3R5fnuG
断片的な内容で愚痴を書いただけなのに皆さんよくまあこんなにも想像力豊かに書けるなと感心してます

提出したものを失くされたり、クラス全員に重要なプリントが配られなかったり、通院している事を伝えているのにその対応がなされていなかったり、学年だよりと異なる内容での指導があったりと担任の対応に疑問を感じる事が多々あったので、従いたくないというよりも何かあればまたかな、と疑っています

皆さんは例えそういった担任側に問題があった事が起きたとしても、なお担任を完全に信頼できるものかと驚いてもいます

ご指摘いただいたような毎日のように授業を遮るような発言がある訳ではないし
給食の時間を使って指導をするわけで実際その時にプリントは読んでいません
子どもの疑問をあたかも私が悩んでいるように思われるし
なんだかなぁ
さすが便所の落書きですね

国語、算数に関しては日常生活の中で自然に高学年の内容まで習得しているようで単純に授業が暇なんだと思います
とはいえ他のお子さんの邪魔になってはいけないので振る舞い方は教えていきます
他の科目は問題なくやっているようです

年齢よりも上の内容を早くに習得するので
幼稚園、就学前相談等折にふれて個別に相談行ってます
県の機関には児童精神科や発達外来も併設されていますが今回は担任が対応すべき内容とはっきり言われてます
そこで食い下がってでも受けさせるのは子どもはどう思うかなと感じている次第です

たくさんのアドバイスありがとうございます
人並みのお子さんが羨ましいです

スレ汚し失礼しました

692: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 21:31:53.18 ID:cItnrDr5
自分が最初に書き込んだ>>660を何回か読み直してみて
後出し多すぎて笑うわ
そして結局何が言いたかったのかも不明だし

694: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 21:53:24.93 ID:iV1IceTp
その断片的な情報ですらやばいと思われるのに十分だからこんだけ突っ込みくらってんだろうに
詳しく書けば書くほどヤバさが深まるだけなのにこんなクソ長文でまた墓穴掘っちゃってまあ…

693: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 21:50:00.11 ID:tF4JYOzR
「自分の子は発達障害なんかじゃないわ!先生が決めつけてるだけ!みんなもそうだよね!」と思って活き活きと書き込んだらフルボッコだから書き逃げにしたいだけに見える

701: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 22:10:51.89 ID:6Z3rEa7e
子ども上げ、担任下げをしたかったんだろうけど、
子どもを上げる必要全くなかったからね。
単純に担任下げだけで相談すればいいのに、それができないから叩かれる

696: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 21:59:55.57 ID:jMjMwRZX
てか複数回発達相談行ってる割に診断つけろと言われたら反発するってどういう精神状態?
自治体によるけど高知能アスペは未就園だと診断つきにくいよ
今まで大丈夫って言われてたのに!って感じなんだろうけど発達相談での大丈夫って健常ですって意味ではないのよね…

702: 名無しの心子知らず 2023/08/25(金) 22:13:22.60 ID:6GftwH9C
高機能だと勉強はできるから大学までは一見問題なく進めたりするんだよね
で一般企業とかに就職するとコミュニケーションスキルの低さが目立って評価されなくなる
頭の良さを生かして医者や研究者など発達の人が多い分野に進めば目立たず済むかもね

704: 名無しの心子知らず 2023/08/26(土) 02:56:09.91 ID:xM/VA0ZA
まぁこんなダメな担任でー!とかうちの子はちゃんとしてるのにー!ってここで叫んでも実際の様子なんて見てない私達には分からないんだからさ
初回の書き込み見たら誰だって周りに迷惑かけてるのに息子は悪くない、発達に問題あるわけない、注意されて可哀想ーって言ってるヤバい親に感じるわよ

どうしたらいいか相談したいんだったら細かく書くべきだし、単に書き捨てたいだけなら何言われても気にしなきゃいいだけだし、あの書き方で誰か自分に心地よいレスくれるって思ってたなら浅はかだわ

707: 名無しの心子知らず 2023/08/26(土) 09:19:54.94 ID:abV5uvD4
>>704に同意
こちらは書き込まれた情報で判断するしかないから、あの文章だけじゃそう捉える人が多いのは仕方ないわ
むしろ言い方に気を遣ってみんな優しい方だったと思う

担任の物忘れはうちの担任大丈夫か?と心配にはなるけれど、お子さんが就学前も個別相談しているなら、そんな担任ですら引っ掛かる事があるんだなと思うかな

診断は付かない程度だけど何らかの問題はありそう、と考えて発達障害児への対応を調べてみるのもいいのでは
健常児にも参考になるようなやり方が案外多いよ

グレーでも療育通ってる人もいるし「うちは違うから」と突っぱねないで良いとこ取りするくらいの気持ちでいたらいいのでは
白黒思考はまさに発達障害の人に多い特徴で人間関係に影響を及ぼすから、まずはその辺から調べてみるといいかも

https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1686926476/

※関連記事

3歳娘が保育園が嫌で泣いていたら担当の保母が「ぶりっこしちゃって」と言い出した
http://kijosoku.com/archives/55830180.html

  • retweet
  • このエントリーをはてなブックマークに追加